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Blog Mat é o blog de uma professora que desenvolve e orienta atividades de educação e de inclusão digital, destinado à motivação e à contribuição na aprendizagem, buscando desenvolver a autonomia intelecual e habilidades relacionadas à representação, leitura, compreensão, análise, comunicação e investigação, além da formação ética no ambiente de rede, dos alunos do 3º ano do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Médio Luiz Maria Ferraz - CIEP, Bagé/RS, dentro da disciplina de matemática.
Visa, basicamente, desenvolver uma experiência de educação à distância sob a perspectiva e exploração da tecnologia de informação da internet, utilizando-a como ferramenta para entender a matemática.
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a ideia


... consiste na utilização do ciberespaço e de suas ferramentas como blogs e seus utilitários, sites de buscas, tradutores, wikis, mensageiros instantâneos, e-mails, softwares educacionais ,álbuns on-line, etc relacionados com o assunto comum - MATEMÁTICA.
Os participantes criarão seus próprios blogs que terão um papel multifuncional. Ora funcionando como um diário de bordo, onde os alunos, durante as atividades propostas, em sala de aula, no decorrer do ano letivo comentam e compartilham suas impressões e opiniões sobre o que é desenvolvido e descoberto . Ora também serve como um portifólio virtual, onde os alunos podem postar a própria produção em sala de aula , através de relatórios e fotos das atividades propostas e trabalhadas.
As atividades serão propostas através do Blog Mat, de webquests e/ou e-mail no decorrer dos anos letivos de 2008 e 2009.

As metas

Explorar uma pequena parte das inúmeras possibilidades que o ciberespaço oferece para a motivação, a criatividade, a aprendizagem, a subjetividade e a criticidade do aluno, além de experienciar as ideias de ambiente de rede, de educação à distância e de novas tecnologias.
Apresentar, desenvolver e analisar as mais diversas informações, que a rede constantemente coloca e/ou mantém à disposição de todos, relacionadas com a matemática.
Trabalhar um ambiente de interação entre colegas e entre alunos e professora que a rede tem condições de proporcionar.
Propor e desenvolver um uso consciente, coerente baseado no discernimento e eticamente comprometido, das tecnologias oferecidas.

A avaliação

Contínua e processual. Serão avaliadas as construções dos blogs, a pertinência dos comentários e e-mails, as pesquisas realizadas, a participação integral nas atividades, as impressões postadas sobre atividades de sala de aula e da rede, o interesse e compromisso na proposta, as orientações solicitadas e demais pormenores não menos importantes de um processo ensino-aprendizagem. Em termos de valores, no máximo 20% da média bimestral.

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Pato Donald no país da Matemática

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Postagens

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Mostrando postagens com marcador Atividades. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Atividades. Mostrar todas as postagens

12 de junho de 2009

ATIVIDADE PARA O 2º BIMESTRE - RELATO SOBRE POLIEDROS

Olá, pessoal!
Recebi alguns poliedros e outros estão prometidos para a próxima aula, dia 15/06 (não esqueçam de estudar para a avaliação!) por isso só coloquei as fotos das montagens em sala de aula. Estou esperando que todos sejam entregues para poder fotografar e postar aqui o conjunto de tudo que vocês realizaram nas aulas passadas.
Porém, já vou postar como vocês devem proceder ao relato do trabalho para quem quiser adiantar o seu neste feriadão:


ATIVIDADE DE RELATO DA CONSTRUÇÃO DOS POLIEDROS:
A atividade consiste em postar no próprio blog um RELATO desta atividade feito em sala de aula pelos grupos. Dica: as fotos podem ser usadas em ordem cronológica enquanto a dupla de blogueiros descreve o que acontece na foto postada.

Na POSTAGEM deste relato não poderão ser esquecidos:
1* os materiais utilizados para a construção dos poliedros (citar e explicar como foram utilizados);
2* os nomes dos componentes do grupo (quem participou e o que fez);
3* os passos ordenados da realização do trabalho (o relato servirá como um roteiro);
4* as FOTOS do trabalho que ilustrem o trabalho do grupo (estão diponíveis logo acima, num total de 35 fotos, basta clicar no slide que nova janela abrirá, cliquem com o botão direito do mouse e salvem no computador, depois basta, na postagem, clicar em "adicionar imagem" e escolher a foto);
5* a conclusão do trabalho (Comentários sobre o que o trabalho colaborou para a aprendizagem sobre poliedros).
BOM TRABALHO E DIVIRTAM-SE!

DATA FINAL PARA POSTAR AS ATIVIDADES: 08/07/09

11 de maio de 2009

DEPOIS DA PRIMEIRA POSTAGEM....

.... de boas-vindas, cada dupla deverá visitar os blogs dos colegas (sim, de todos, meu caro Watson), comentar a postagem realizada e construção do blog de cada dupla. Nestes comentários vamos elogiar o que está bem feito, o que foi criativo, o que ficou bacana e sugerir o que pode melhorar, tudo com muita gentileza e seriedade porque gentileza gera gentileza. :)

Não esqueçam!


4 de maio de 2009

A PRIMEIRA POSTAGEM A GENTE NUNCA ESQUECE ...

Aí, galerinha!
Todo mundo dando uma espiadinha nos blogs dos colegas?
Espero que sim. Quero ver todo mundo se "seguindo", hein?!
Vocês verão que quando os blogs estiverem a pleno vapor a idéia fica muito mais divertida, mas antes alguém sempre tem que começar, não é?
Bom, o assunto desse post é a primeira postagem no blog de vocês.
Como é a primeira postagem, ideal é que seja uma mensagem de boas-vindas para todos aqueles internautas que dão o prazer de uma espiadinha no blogs que vocês criaram.
Então? Vamos lá, fazer?
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1º Passo) Fazer login no http://www.blogger.com/ com email e senha da dupla;
2º Passo) Ao abrir o "Painel", que é a página inicial da conta de cada um no Blogger, cliquem em "NOVA POSTAGEM";
3º Passo) Aparecerá a guia "POstagem>Criar", pronto! Digitem o título da postagem, depois o texto da postagem e por fim no último espaço, onde diz "marcadores", escrevam uma palavra-chave sobre a postagem, tipo "boas-vindas" ou "mensagens".
4º Passo) Cliquem em "Publicar postagem" (retângulo laranja), ou, caso queiram deixar para concluir mais tarde, cliquem em salvar agora.
FEITOOOO! A primeira postagem de vocês no AR! Uhuu!
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Obs.: não se apavorem se fecharem a janela antes de terminar a postagem, basta entrar no Blogger de novo e procurar nas postagens, o rascunho está automaticamente salvo por lá.

3 de maio de 2009

SEGUIDORES


Pessoal, o blogger oferece uma ferramenta para que os internautas que navegam pelos blogs de vocês possam ser avisados sempre que vocês publicarem novidades.
Essa ferramenta já está no blog de cada um, em uma coluna (direita ou esquerda, dependendo do modelo do blog), na parte superior e chama-se "Seguidores".

Eu sou a primeira seguidora dos blogs de todos vocês!
Confiram, minha foto já está lá!
Assim sempre serei avisada quando vocês aprontarem por lá!
Tipo assim, sempre somos avisados de quando dar uma espiadinha! Hehe....
Agora é a vez de vocês, vamos seguir os blogs dos colegas!

A lista com o nome e o link dos blogs dos colegas estão aqui no Blog Mat, na coluna direita, com o título BLOGS MATEMÁTICOS DOS ALUNOS 2009.
Para acompanhar as novidades do BLOG MAT, basta clicar em "seguir", onde diz ASSINANTES BLOG MAT, também na mesma coluna.

Boa espiadinha pra todos.

31 de dezembro de 2008

AGENDA 2008

Atividades realizadas em 2008:
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1º BIMESTRE:
Março / Abril:
- apresentação do projeto à direção e à supervisão da escola.
- aprovação do projeto.
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2º BIMESTRE:
Maio/Junho/Julho:
- criação de email e blog dos alunos
- 1ª ATIVIDADE: postar o relato da atividade de construção de poliedros realizada em sala de aula.
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3º BIMESTRE:
Agosto/Setembro/Outubro:
- postagens de aniversário (15 anos do CIEP)
- interatividade por comentários
- 2ª ATIVIDADE: postar o estudo sobre fractais.
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4º BIMESTRE:
- 3ª ATIVIDADE: postar as atividades sobre Geometria Analítica Plana
- 4ª ATIVIDADE: postar o relato final de 2008.

30 de novembro de 2008

1º Atividade para o 4º Bimestre

E então pessoal? Todo mundo firme?
Fim de ano chegando, o 4º bimestre é mais curtinho, os preparativos para a formatura e o cheiro das férias se aproximando pelo ar...
É, mais um ano sendo completado, vivido cheio de experiências, sabores e alegrias.
Torço por todos vocês e por cada um especialmente, para que tenham muito sucesso no caminho que escolherem daqui pra frente.
Porém, NADA ACABOU ! Vamos, lá!
É hora das nossas atividades para o 4º Bimestre. Isso mesmo, no plural, porque serão duas.
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A primeira vou exlicar nesta mesma postagem:
Essa atividade se resume em realizar as seguintes atividades de Geometria Analítica, utilizando a via digital para todos os passos de resolução e respectiva postagem em cada blog de cada atividade.
Site utilizado: Geometria Analítica , página de um projeto realizado por alunos e professores da UNIJUÍ que utiliza o softwares como o Cabri Géomètre, para trabalhar com geometria plana e o programa Excel, para trabalhar com planilhas eletrônicas.
1º) Cliquem no Link 9 FEiXE DE RETAS, utilizando o mouse realizem os movimentos pedidos no exercício e observem o que acontece. Em relação a essa atividade o que muda quando uma reta apenas é movimentada? E quando o ponto de intersecção é movimentado de lugar, o que ocorre?
2º) Cliquem no link 10 EQUAÇÃO DA RETA, utilizando o mouse cliquem no ponto Q (passem o mouse por cima e esperem que apareça o texto "este ponto"). Qual a relação que se percebe entre o coeficiente angular e o ângulo da reta com o eixo x? O que vocês notaram com relação ao termo independente da equação e o ponto de intersecção com o eixo das ordenadas?
3º) Cliquem no link 12 RETAS PARALELAS, utilizando o mouse movimente a reta azul como pedido na questão 1 e responda a questão número 2.
4º) Cliquem no link 13 RETAS PERPENDICULARES e realizem as 5 questões pedidas.
5º) Cliquem no link 15 EXERCÍCIO com Excel, cliquem em "abrir", realizem as letras a e b das questões de número 3, 4, 5, 6, 7 e 8, sempre dando um Print screen na tela depois de realizar cada uma, (abrir o programa Power point, arquivo novo, copiar) para salvar a figura com o objetivo de postar essa imagem nos respectivos blogs.
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DATA FINAL PARA POSTAGEM DESTA ATIVIDADE:
13/12/08
Boa atividade! : ))

22 de setembro de 2008

ATIVIDADE PARA O 3º BIMESTRE


Aí, pessoal!
Aqui está a atividade para o 3º bimestre.
É sobre FRACTAIS!
Vocês sabem o que são fractais?
Não? Então cliquem na figura ao lado e já, já ficarão sabendo quem são e do que se trata a nossa atividade.
Bom trabalho a todos e divirtam-se.

DATA FINAL PARA A POSTAGEM
DA ATIVIDADE DO 3º BIMESTRE:
29/09/08

24 de agosto de 2008

Interatividade por comentários


Olá, pessoal!

Que tal tentarmos interagir uns com os outros?
A idéia é a seguinte: em todos os blogs já existem postagens.
Então, sugiro que visitem os blogs dos colegas, além do Blogmat, confiram as postagens, dêem uma olhada no layout (aparência, disposição dos objetos) e comentem sobre o que acharam no próprios blogs de cada um dos colegas. Depois, esses comentários podem até serem respondidos.

Aqui no BLogMAt tem várias postagens, aproveitem para experimentar comentando algumas delas. Basta clicar em "comentários" ao final da postagem.

POr exemplo, na postagem "Percepção espacial" tem um link para um jogo online, experimentem jogar e depois voltem para comentar.
Vamos lá, está aberta a temporada da INTERATIVIDADE!
COMENTEM!




10 de agosto de 2008

15 anos de CIEP

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Dia 20 de agosto de 2008 a Escola Estadual de Ensino Médio Luiz Maria Ferraz - CIEP completa 15 anos.
A semana comemorativa será de 13 a 20 de agosto. Acontecerão atividades diferenciadas durante este período e encerra no próprio dia 20 com uma celebração onde todos são convidados a participar.
O BLOGMAT parabeniza a escola e convida todos a postarem mensagens para homenageá-la.


PARABÉNS, CIEP - BAGÉ!
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29 de junho de 2008

ATIVIDADE PARA O 2º BIMESTRE

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ATIVIDADE:

A atividade consiste em postar no próprio blog um RELATO da atividade de construção de POLIEDROS feito em sala de aula pelos grupos.

Caso a dupla de blogueiros não tenham realizado o trabalho no mesmo grupo, os DOIS deverão postar o seu relato individualmente.

Na POSTAGEM não poderão ser esquecidos:

* os materiais utilizados para a construção dos poliedros;


* os nomes dos componentes do grupo;


* os passos ordenados da realização do trabalho;


* as FOTOS do trabalho que ilustrem o trabalho do grupo (estão diponíveis logo acima, num total de 28 fotos, basta clicar no slide que nova janela abrirá para que possam copiá-las);


* a conclusão do trabalho, comentando o que o trabalho colaborou para a aprendizagem sobre poliedros.



DATA FINAL PARA POSTAR A 1ª ATIVIDADE: 11/07/08



Em caso de dúvidas entrem em contato. Bom trabalho!



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